Как воспроизвести фразу для обучения, Г олосовые подсказки по использованию пальцев, J [l – Инструкция по эксплуатации Casio LK-56

Страница 13: Вгвою-ом, Этап 3, Использование режима обучения, Г олосовые подсказки по использованию

Внимание! Текст в этом документе был распознан автоматически. Для просмотра оригинальной страницы Вы можете воспользоваться режимом "Оригинал".

Advertising
background image

функция 3-этапного обучения

»PRAaiCE PHRASE»

»SCORINGl» [Оценка в баллах 1] —

J

«SCORING 2» [Оценка в баллах 2]

■— «METRONOME» [Метроном]

Цифровые

• кнопки

• M/I-1

«PLAY/STOP» ■

^

«TEMPO» [Темп]

«STEP 1» [Этс

J [L

1»[Этап 1]—^ «STI

Г

L„

- «LEFT» [Левая рука]

«SPEAK» [Говорить]

«STEP 3» [Этоп 3]

«STEP 2» [Этап 2]

Этап 3 -

исполнение

в нормальном темпе

1.

Выберите мелодию, которую вы хотите исполь­

зовать,

2. Для

начала игры на т этапе нажмите кнопкт < Siep

.Vpvan^l.

- Аккомпанемент (партия левой рутси) начнет

воспроизводиться в нормальном темпе.

Появляется индикатор

Апстликотура

3.

Исполняйте нужные ноты, нажимая подсвечива­

емые клавиши.

4

Для

прек'рагцения исполнения в любой момент

нажмите кнопку «Р1АУ/8ТОР*.

ПРИМЕЧАНИЕ

-

При исполнении мелодий из банка фортепьян­

ных произведений возможны упраж'нения также
и для левой рутш. Просто выберите одну' из мело­

дий для двух рук в пункте 1 вышеприведенной
процедуры, затем нажмите кнопку’ «ЬЕГГ) [Левая

рука], и продолжайте игру со

2

-го пункта.

- 3-этапное обучение не позволяет практиковаться

в игре двумя руками одновременно.

- На 3-м этапе обучения также можно использо­

вать функции ускоренного поиска в прямом и

обратном направлени5[х.

Использование режима обучения

исполнению отдельных
музыкальных фраз

Выполните описанную ниже процедуру, чтобы выяс­
нить, в какой части произведения вы набрхти мини-
мхтьное число очков. Таким образом, вы можете вы­
явить свои слабые места и сконцентрироваться на
исполнении соответствующих музыкальных фраз.

32

1.

Посте вывода на экран результатов оценки ва­

шей игры, наж.мите кнопку ^PRACTICE PHRASE>
[Практиковаться в игре музыкальной фразы].

вгвою-ом

асом MCASimE

- После этого на экране пояш

1

яется экран ре­

жима обу'чения исполнению отдельных .\у-
зыкальных фраз, на котором отображена му­
зыкальная фраза (номер начального такта и
номер конечного такта), на которой число
оценочных баллов было минимальным. Это и
есть <-фраза для обучения*.

ПРИМЕЧАНИЕ

-

Если минимальный оценочный балл бьш зафи­

ксирован для нескольких музыкальных фраз, то в
качестве фразы для обучения будет выбрана та,
которая находится ближе к началу мелодии.

- Если в качестве фразы для обучения не выбрано

ни одной музыкальной фразы, то вместо номе­
ров начального и конечного тактов будет ото­
бражен индикатор <•**'-'***.

- Номера тактов фразы для обучена будут стерты,

если

ш

перейдете к другой мелодии или пере­

ключитесь в другой режим.

Как воспроизвести фразу
для обучения

I. Во время отображения на дисплее экрана режи­

ма обучения исполнению отдельных музыкаль­
ных фраз нажмите кнопку’ ^Р1АУ/5Т0Р*.

- При этом будет воспроизведена фраза, начи­

ная с начального такта.

- Воспроизведение будет продолжаться до до­

стижения конца мелодии. После этого оно ав-

то.матически возобновится с начала методин.
Учтите, что юспроизведение фразы для обу­

чения автоматически не повторяется.

ПРИМЕЧАНИЕ

- Для некоторых л

1

елодий воспроизведение может;

начаться лишь через несколько секултд после на­
жатия кнопки < Р1АУ/5Т0Р> (см. описанную выше
процедуру).

Функция З-этопного обучения

Кок совершенствоваться в исполне«
НИИ фразы для обучения

Г Йо вре.м

>1

огображсчгггя на дисплее экрана ¡х-жи-

ма обучения исполнению отдельных музыкаль­
ных фра i нажмите кноикт ^SFEP Ь. ‘STEP 2>

1

ыи

«-STEPS".

- Гкх'ле этого начнется воспроизведение выбра­

нной фраз

1>1

дтя обучения в режиме, соответс­

твующем нажатой вами шопки выбора этапа.

2, Играйте на клавиатуре одновременно с воспро­

изведением мелодии.

- Воспроизведение будет продолжаться до до­

стижения конца ме.аод

1

ш. После этого оно ав­

томатически во.зобновится с нача.ла мелодии,
у'цтите. что воспроизведение фразы для обу­
чения автоматически не повторяется.

- Чтобы остановить воспроизведение, нажмите

топку

‘PUY/STOP-.

Г олосовые подсказки
по использованию

пальцев

Функция голосовых подсказок использует синте­
зированный человеческий голос, который называ­
ет номера пальцев, которыми следует нажимать
клавиши в ходе обучения шре партии одной руки
на этапе 1 и 2 системы обучения. Например, есл{г
нужно нажать клавишу большим пальцем, то си­
нтезированный голос скажет ««One!* [Один]. Если
нужно исполнить аккорд

большим,

средним паль­

цами и мизинцем, то синтезированный голос про­
изнесет: Юпе, ihree, five!* [Один, три, пять].

Номера пальцев произносятся только в том случае,
если вы не нажимаете нужную клавишу.

Номера пальцев:

Юпе* [Один]: большой палец

♦Two* [Два]: указательный палец

oThree* [1ри]: средний палец

‘Four* [Четыре]; безымянный палец

‘Five* [Пять]: мизинец

Как включить или отключить фун­
кцию голосовых подсказок по ис­

пользованию пальцев

Чтобы включить функцию голосовых подсказок по
использованию пальцев (светится индикатор голо­
совых подсказок) или отключить эту функцию (со­
ответствующий индикатор отсутствует), нажмите
кнопку ‘SPEAK* [Говорить].

— Индикатор пояеляется

ПРИМЕЧАНИЕ

- учтите, что в режиме оценки функция голосовых

подсказок по использованию пальцев отключе­
на. При нажатии кнопки «SCORINGl* или *SCOR-
ING2* эта функция автоматически отключается.

- При выходе из режима оценки автоматически вос­

станавливается та установка функции гсяосовых

подсказок по использованию пальцев, которая

действовала в момент задания режима оценки.

Использование метронома

При использовашш cliyuKLum метронома с иернон

Д(л

1

ей каждою гаю'а инст})умент н.цаст звук коло-

кольчшак и зичж щелчка с каждой последующей до­
лей такта. Эго прекрасный способ отработки игры
.мелодий (>ез акко.мпанс.мента (piriMa),

Как включить метроном

I. Для 8к-7ючения aswaHJW ,ме

1

ронома нажмите

кнопку’ ‘METRONOME*.

- При этом на экране дисплея появляется инди­

катор ‘Bear* [Да'гя такта]. Выполните пункт 2
не позднее, чем через пять секулш после появ­
ления этого индикатора.

1го

2.

Прн помощи цифровых кнопок пли кнопок (+)

II

(-] установите количество долей в такте.

- Можно установить количество долей в такте в

пределах от 1 до 6.

Б B e a t

ПРИМЕЧАНИЕ
- При установке одной доли в такте, колокольчик

(указывающий на первую долю такта) звучать не
будет. Все доли такта будут сопровотвдаться зву­
ком щелчка. Такая установка позволит практико­
вать игру в ровном темпе, независимо от коли
чества долей в каждом такте,

3.

При помощи кнопок «TEMPO» ¡Темп] установите

темп

1

пры.

- Нажатие кнопки ,—. увеличивает темп (уско­

ряет мрыку), а кнопки — снижает темп (за­

медляет музыку).

V

W.

= .( IU -

Значение темкпо

ПРИМЕЧАНИЕ
-

При мигающем индикаторе темпа его значение

можно установить, введя цифровыми кнопками
соответствующее трехзначное число, или при

помощи кнопок [+] и {-]. Имейте в виду', что в на­
чале двухзначного номера необходимо ввести
ведущие нули, например для установки значения
< 90* необходимо ввести как *090*.

- При одновременном нажатии кнопок

^ и

•TEMPO* [Темп] для текущего темпа восаанавли-
вается заводская установка, принимаемая по

умолчанию.

4.

Дтя отключения метронома нажмите кнопку

•METRONOME*.

ПРИМЕЧАНИЕ

- На 1-м и 2-м этапах 3-этапного обучения метро­

ном не работает.

- При исполнении мелодий в две руки или 3*го эга-

гы обучения при работающем метрономе или при
включении метронома в двух вышеуказанных слу­
чаях звуки метронома будут производиться одно­
временно с автоаккомпанементом, проигрыва­
емым инструментом. В этом оту'чае темп ударов
метронома установится равным темпу' (по у'молча-
нию) исполняемого автоаккомпанемента.

33

Advertising