Друте функций, Музыкальных, Использование – Инструкция по эксплуатации Casio MA-150
Страница 10: Произведений
Внимание! Текст в этом документе был распознан автоматически. Для просмотра оригинальной страницы Вы можете воспользоваться режимом "Оригинал".
п:
Использование
музыкальных
произведений
из
банка песен для обучения игре на инструменте
(3-х этапная система обучения)
3-Х этапная система обучения облегчает освоение ис
полнения музыкального произведения из банка песен.
Вы можете нау^жться играть мелодии, следуя указаки-
им инстручента, появляющимся на экране дисплея нвиде
соответствующих индикаторон На I этапе вы осваивае
те правильное исполнение длительности кот, на 2 этапе
вы играете в собственном темпе и. наконец, на 3 этапе вь;
играете в нормальном темпе одмоврсменно с исполне
нием аккомпанемента.
'Яшдидшдг^Едидр!*'
Клавиши, которые
необходимо нажимать
Этап 1. На этом э^апе вы осваиваете правилы'ое испат-
кснис длительности кот. При нажз
1
ии любой
клавиши на к.тавиатуре инструмента игполня-
^ етсм правильная нота мелодии вместе с ?кьом-
^ панементом.
Этлп2 На этом этапе вы у^штесь правильно исполнять
. ыс/.одию и нажимать нужные клавиши. Пред-
ставлекио
1
е на экране дисплея графическая кла
виатура и нотный стан отображают ноты, кото
рые вам нужно исполнять и клавиши, которые
вам нужно нажимать, чтобы правильно воспро
извести мелодию. Вы можете игратьвсьоем тем
пе, даже если это очень медленно. Экранные
индикаторы и аккочп&немснт «ждут», пока вы
сыграете правильную ноту.
Эта?» 3. На этом этапе вы играете одновременно с испол-
ненксмаккомпанемента в обычном темпе Сме
на экранных индикаторов и исполнениеакком
пгнемента производятся с обычной скоростью
и не «ждут», пока вы исполните нужную ноту
Этап 1
1
. Нажмите кнопку «SONG BANK» [Банк
песен], а затем при помощи кнопки «3-
STEP LESSON” [3-х этапное обучение]
выберите первый этап. При этом на
экране дисплея должен появиться ин
дикатор “Step 1» [Этап 1].
2
.
в
перечне музыкальных произведений
из банка песен найдите нужную ком
позицию, а затем введите ее двузнач
ный номер.
3
. Нажмите кнопку «START/STOP».
I Этап 1 !
Светится
SUP
I
ISTEP 2
5ГЕРЗ
и
i
Этап 2
Светится
I
В!
i
I
iTip г
js7IP2
STEP J
I Этап 3
|5ПР J
! STEP 2
Светится я! STEP 3
ш
♦
Обычное исполнение}
Не светится
□
STEP 1
STEP 2
STEP3
После этого начнется воспроизведение ком
позиции из байка песен. Когда будет достиг
нут момент исполнения первой ноты мс.юдии
на экранной клавиатуре появится обоэначе
нис той клавиши. кото(: ую вы должны нажать
а на нотном стане -обозначение соответству
юшей йоты. В это время воспроизведение ос
тановится и аккомпанемент будет «ждать«
когда вы исполните первую ноту. Нажмите ука
занную клавишу, чте^ы начать сеанс обуче
ния.
18
• Как только вы нажмете указанную клавишу,
воспроизведение музыкального произведения
возобноьится Когда наступит момент испол
нения второй ноты мелодии, аккомпанемент
скова остановится, и на экранной клавиатуре
и нотном стане появятся обозначения следу
ющей клавиши и ноты. Даже если вы ошибе
тесь к нажмете не ту клавишу, инструмент
испа?нит правильную ноту.
4. Чтобы Прекратить сеанс o6vNeHHR, на
жмите кнопку лЗТАПТ/ЗТОР» или кноп
ки «3-STEP LESSON» [3-х этапное обу
чение].
• После нажатия кнопки «3-.STEP !J:SSON»
прсислодит выбор следующего этапа (в дан»юм
примере - этапа 2) После этого вы можете при
желании начать освоение этапа 2.
5. Чгобы выйти из режима трехэтапного
обучения, нажимайте кнопку «3-STEP
LESSON» до тех пор, пока в области
•3-STEP LESSON» исчезнут все инди
каторы.
[))]
Друте функций
Включение метронома
1
. Нажмите кнопку «TONE» [Тембр] или
«RHYTHM» [Ритм], а затем нажмите
кнопку «METRONOME» [Метроном).
•
При этом мстрэном будет звучать в соответ
ствии с текущей установкой темпа. С каждым
ударом метронома графического обозначение
метронома будет отклоняться влево и вправо.
2.
Для регулировки темпа используйте
кнопки «TEMPO» [Темп]
[А]
и [▼].
•
Вы можете задать установку темпа в диапазоне
от 40 до 240.
3. Чтобы выключить метроном, еще раз
нажмите кнопку «METRONOME-.
Задание размера
t. Во время звучания метронома вы мо
жете задать установку размера, нажи
мая кнопку «BEAT» [Доля такта].
•
Вы можете выбрать одну из девяти установок
размера; от 00 и 02 до 09.
Этапы 2 и 3
Находясьнаописаниом выше этапе I, нажимайте кноп
ку »3-STEP LESSON» 13 х этапное обучение) до тех
пор. пока на экране не появится индикатор этапа 2 или
этапа 3.
• На этапе 2 вы учитесь правильному исполнению ме
лодии. На графической клавиатуре и экранном
нотном стане указаны клавиши, которые нужно
нажимать, и ноты, которые нужно исполнять. Пы
можете играть в своем темпе, лаже если это очень
медленно. Экранные индикаторы и аккомпанемент
«ждут», пока вы нажмете клавишу. 6 отличие от
этапа 1.ССЛИ вы нажимаете неправильную клави
шу. исполнение аккомпанемента не возобновли-
ется. Это происходит только после нажатия нуж
ной клавиши, и затем аккомпанемент продолжает
исполняться до следующей ноты мелодии. Потом
онсиова останавливается, и на графической клави
атуре и экранном нотном стане высвечиваются к.та-
виша и нота, которую нужно исполнить
• На этапе 3 вы осваиваете игру в обычном темпе
Смена экранных индикаторов и воспроизведение
аккомгансмента происходят с обычной скоростью
и нс »ждут», пока вы исполните прави/>ьную йоту
Использование сустейн-эффекта
При подключении сустейн-эффекта испа'п^яемыс вами
ноты будут продолжать звучать после того, как вы от
пустите клавиши.
7. Нажмите кнопку «SUSTAIN» [Сустейн-
эффект].
• При каждом нажатии кнопки »SUSTAIN» под-
клкимется или отклкииется сустейн-эффскг.
Ин^шкатор »SUSTAIN* на экране дне гщея сви
детельствует
о том. что
Эффект
подключен.
2
. Чтобы отключить эффект, еще раз на
жмите кнопку «SUSTAIN» [Сустейн-эф-
фект] (индикатор «SUSTAIN» исчезнет
с экрана дисплея).
I
ПРИМЕЧАНИЕ I
•
Звучание сустейн-эффекта зависит от испегьзуенюго
вами тембра Для некот^ых тембров разница в зву
чании при подк/|Ючемном и отключенном сустейн-эф-
фекте ма»то заметка Учтите также, что сустейи-эф-
фект не применяется к звукам подушечек ударных
инструментов и к звукам ударных инструментов в том
случае, сот да в качестве тембра задана установка «49
PERCUSSiON» (Ударные инструменты].
19