Fluke 810 - Инструкция (Страница 29)

3-1
Глава 3
Начало работы
Наименование Страница
Введение ............................................................................................................... 3-3
Средства навигации и интерфейс пользователя.................................................... 3-3
Использование колеса ...................................................................................... 3-4
Использование функциональных кнопок .......................................................... 3-4
Разъемы для подключения принадлежностей ....................................................... 3-5
Запуск тестера ...................................................................................................... 3-6
Настройка датчика ................................................................................................ 3-7
Совместимые датчики ....................................................................................... 3-7
Подключение датчика Fluke .............................................................................. 3-7
Уход и указания по эксплуатации ..................................................................... 3-8
Настройка тахометра ............................................................................................ 3-9
Измерение числа об/мин с помощью тахометра ............................................... 3-9
Меры безопасности при работе с лазером ........................................................ 3-10
Доступ к справке ................................................................................................... 3-11
Настройка прибора (Instrument Setup) .................................................................. 3-11
Самопроверка ................................................................................................... 3-12
Настройки ......................................................................................................... 3-12
Очист. память ................................................................................................... 3-15